Программа развития

Программа развития краевого государственного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Алтайский краевой Центр детско-юношеского туризма и краеведения»

представляет собой основу развития Центра до 2012 года,  на базе которой разрабатываются годовые планы работы Центра.

Важнейшим принципом развития Центра является его ориентация на достижение обучающимися высокого уровня образованности с сохранением и углублением тенденции на гуманизацию образовательного процесса, под которой понимается индивидуализация образования, его личностно-ориентированный характер, причем как со стороны обучающегося, так и со стороны педагога, поворот Центра к проблемам всех основных субъектов образовательного процесса (детей, родителей, педагогов), установление ценностно-смыслового равенства взрослого и ребенка в педагогическом процессе, истинных субъект-субъектных отношений между ними.

Наиболее полно всем указанным выше задачам и принципам, а также инновационному потенциалу Центра соответствует модель Центра - ОТКРЫТОЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.

Основным предназначением Центра является развитие мотивации личности к творчеству, познанию себя и мира, к формированию здорового образа жизни, реализации образовательных программ, программ оздоровления и отдыха детей и молодежи, целевых региональных и федеральных программ в области воспитания.

Социально-педагогическая миссия Центра состоит в удовлетворении образовательных потребностей жителей Алтайского края; обучении и воспитании на основе принципа открытости образования.

Формой реализации этой миссии является реализация подпрограмм:

• Интенсивные профильные школы.
• Поддержка рекордных образов жизни.
• Элективные курсы для сетевой модели старшей профильной школы.
• Массовый социальный тренинг для выпускников школ.
• Массовый социально-образовательный проект для подростков.
• Летний образовательный отдых.
• Кадровая программа.
• Целевые программы в области образовательного, оздоровительного и рекреационного туризма.

Целью развития Центра до 2012 года является: обеспечение динамики целостного развития учреждения как открытой, адаптивной, социально адекватной образовательно-оздоровительной системы, ориентированной на реализацию основных идей комплексного проекта модернизации образования в Алтайском крае.

Направление 1. Развитие системы управления Центром

Базовая схема управления Центром может выглядеть следующим образом:

• Переход на двудоминантную структуру управления Центром: управление функционированием - в рамках линейно-функциональной структуры; управление развитием - в рамках проектной структуры.
• Делегирование управленческих функций членам педагогического коллектива в рамках реализуемых проектов.
• Осуществление психолого-педагогического контроля за деятельностью учреждения в условиях гласности и открытости.
• Создание педагогического мониторинга на компьютерной основе.
• Развитие деятельности маркетинговой службы.
• Развитие самоуправления педагогов и учащихся в условиях повышенной ответственности за результаты работы Центра.
• Реализация современных экономических отношений через систему платных услуг, необходимых для совершенствования образовательных и стратегических результатов, заключающихся в развитии единого образовательного пространства, создании и работы тьюторских площадок, опорных экспериментальных площадок, инновационной деятельности, деятельности Филиала.

Направление 2. Развитие системы внешних связей.

Центр может использовать потенциал внешних связей с образовательными учреждениями различного типа и вида, общественными организациями, фондами, ассоциациями для внешних связей:

• обновления технологий и содержания образования;
• повышения квалификации педагогов;
• проектирования новых образовательных учебно-познавательных программ;
• демократизации и модернизации системы управления образовательным процессом;
• развития системы аттестации педагогов, специалистов и обучающихся и учета их достижений.

Участвуя в комплексном проекте модернизации образования в Алтайском крае, Центр может активно реализовывать такие формы внешних связей, включая и международное сотрудничество, как:

• проведение совместных семинаров, конференций, форумов;
• участие педагогов Центра в международных конференциях и проектах;
• привлечение специалистов иных образовательных учреждений к работе по развитию единого образовательного пространства;
• активное участие обучающихся и педагогов Центра и Филиала в образовательном, рекреационном туризме;
• участие педагогов, специалистов и обучающихся в конкурсах, фестивалях и чемпионатах различного уровня.

Направление 3. Развитие координационно-методической службы.

Целевое назначение: достижение и поддержание высокого качества образовательных программ, научно-методическое сопровождение развития всех направлений деятельности, основанное на новом педагогическом мышлении, индивидуальном стиле профессиональной деятельности педагогов, а также инновационных педагогических и информационных технологий, в рамках РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА.

1. Основные направления деятельности методической службы Центра:

• Научно - и организационно-методическое сопровождение проектов ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ Центра, как системы совокупностей, развивающих личность ребенка в условиях внедрения и развития современных психолого-педагогических, информационно - коммуникативных технологий образования, развития и воспитания.
• Проектирование и реализация программы развития воспитательной системы, с учетом специфики накопленного опыта организации учебно-воспитательного процесса Центра.
• Построение концепции глобального развития деятельности Центра, как учреждения дополнительного образования, обеспечивающего расширение содержания образовательных программ в рамках единого образовательного пространства.

2. Осуществление поддержки методических служб образуемых инновационных площадок, опорных пунктов при организации и проведении опытно-экспериментальной работы, экспертной оценке авторских программ, пособий, помощь в подготовке работников образования к аттестации.

Направление 4. Развитие персонала Центра

Целевое назначение: развитие системы организационно-управленческой и социально-экономической  поддержки, сохранения и дальнейшего качественного обновления кадрового состава Центра.

Содержание деятельности:

• Совершенствование системы работы с персоналом Центра по созданию оптимальных условий эффективной педагогической деятельности.
• Совершенствование форм социально-экономической поддержки и социальной защиты, общественного признания успешной профессиональной деятельности сотрудников.
• Стимулирование профессионального роста педагогических и управленческих кадров Центра посредством включения в систему повышения квалификации и аттестации конкурсов и смотров педагогического мастерства.
• Поддержка молодых педагогов.
• Реализация программ, проектирование и разработка инновационных программ, обеспечивающих совершенствование системы работы с персоналом Центра.

Направление 5. Модернизация образовательного процесса

Целевое назначение: развитие содержания, педагогических технологий, форм организации образовательного процесса, его научно-методического обеспечения и управления для достижения качества образования, в соответствии с целями и задачами комплексного проекта модернизации.

Содержание деятельности:

• Диагностика потребностей субъектов единого образовательного пространства в контексте открытого дополнительного образования.
• Разработка и развитие современных направлений в содержании образования: гражданско-патриотическое, социально-правовое, спортивно-оздоровительное, спортивно-техническое, туристско-краеведческое.
• Совершенствование разработки и обновления учебно-методических комплексов (прежде всего - инновационных образовательных программ с учетом индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся).
• Активное внедрение новых технологий - экранных (интерактивных, мультимедийных), технологий регионального развития.
• Разработка системы отслеживания динамики развития личности в едином образовательном пространстве.
• Аналитическая деятельность по изучению результативности образовательного процесса и инновационной деятельности.
• Поиск дополнительных ресурсов для обеспечения развития и совершенствования образовательного процесса и инновационной деятельности.
• Реализация всероссийских и региональных программ, проектирование и разработка инновационных программ, обеспечивающих обновление качества образования.

 Ожидаемые результаты

 Реализация программы развития призвана способствовать:

• наличию позитивных изменений в качестве образования, которые станут следствием дальнейшего внедрения открытого дополнительного образования, информационных и коммуникативных технологий, удовлетворяющих личностные и общественные потребности;
• профессиональному росту педагогов и специалистов Центра, как следствию развития нового содержания и форм взаимодействия педагогических работников, специалистов, управленцев;
• положительной динамике в процессе освоения и использования педагогами, специалистами, обучающимися новых технологий;
• расширению и углублению сферы влияния Центра на образовательную и социокультурную ситуацию в Алтайском крае;
• устойчивому функционированию административных и общественных структур в Центре, обеспечивающему реализацию корпоративных принципов его деятельности и управления;
• наличию оптимальной системы функционирования нормативно-правовой базы, обеспечивающей юридическую защищенность функционирования Центра;
• системности деятельности Центра в обновлении, сохранении, использовании материально-технической базы и финансовых ресурсов, привлечении внебюджетных средств, для совершенствования созданного единого образовательного пространства.