Занятие туристской деятельностью способствует  включению молодёжи в сферу, где нужно самостоятельно строить  отношения с миром людей, вещей и явлений, создавать собственные  нормы таких отношений. Но также туристическая деятельность - это множество стрессовых ситуаций.  Именно поэтому дети, занимающиеся туризмом должны обладать такими качествами как: смелость и решительность в сочетания с психологической устойчивостью к стрессовым ситуациям, коллективизму, готовности прийти на помощь, поскольку туризм, прежде всего коллективный вид деятельности. Именно поэтому необходимо осуществление психологического сопровождения участников образовательного процесса, способствующее сохранению и поддержанию их психологического здоровья, социальной адаптации и личностному самоопределению; а также оказание помощи педагогам и администрации Центра в проектировании и реализации образовательной развивающей среды в соответствии с учебным процессом.

Направления деятельности психолога:

- содействие процессу личностного развития, достижения оптимального уровня жизнедеятельности;

- оказывает консультативную помощь обучающимся, воспитанникам, родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем;

- проводит психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии;

- осуществляет психологическую поддержку творчески одаренных обучающихся, воспитанников, содействует их развитию и поиску;

- обеспечивает психолого - педагогическое сопровождение образовательного процесса в рамках краевых профильных смен;

- участвует в работе педагогических, методических советов, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой.