Средняя наполняемость сельских школ в 1975-76 учебном году-173 чел. (в городе 687), в том числе наполняемость начальной средней школы-19 (в городе 74), неполной средней школы-151 (в городе -374), средней сельской школы - 443 (в городе 879). Укрупнение сельских школ - одна из важных задач социального развития деревни на современном этапе и основное направление совершенствования школьной сети.
Важнейшая социальная проблема - преодоление разрыва между уровнем развития городской и сельской школы. Отставание сельской школы по уровню образования связано с рядом факторов: слабой материально-технической базой (школьные здания, помещения мастерских, технические средства обучения); сложностью доставки детей в школу; пониженным уровнем квалификации преподавательского состава; недогрузкой учителей по одному предмету; более низким, чем в городе, образовательным уровнем семей; ограниченностью специализации средних школ и профессионально-технических училищ; отсутствием внешкольных учреждений.
В настоящее время в сельской местности строятся школы трех основных типов: начальные на 40 и 80 учащихся, неполные средние на 192 и 320 учащихся, средние на 392, 464, 624, 784 и в отдельных случаях на 1176 учащихся. Сложившаяся сеть сельских школ отличается измельченностью, пребладанием неполных средних школ (до 70% общего количества), малой наполняемостью классов 22-24 учащихся), нехваткой пришкольных интернатов, отсутствием базы для внешкольной работы.
Если вам надо посетить цирк шапито , то советую вам посетить сайт Krufnews.ru. Я пользовался их услугами и остались только хорошие впечатления.
Однако уже сейчас во многих поселках построены полноценные школьные здания: в поселке Восход совхоза Россия Крымской области - школа на 784 учащихся со спальным корпусом; в поселке Верхняя Троица Калининской области - средняя школа на 624 учащихся с интернатом на 120 мест;